《輔導室：今天也不能倒下》｜學校裡的夾心餅乾，誰來接住輔導老師？
《輔導室：今天也不能倒下》學校裡的夾心餅乾，
誰來接住輔導老師？
「上面只寫了一行：13:30 個案會議。」
「我知道它不會只有一行。」
首圖｜遊戲標題畫面，標語只有一句：「每個人都需要被接住，包括老師自己。」畫面來源：辛巴王《輔導室：今天也不能倒下》
今天的 AI 新鮮事為大家介紹，辛巴王的作品《輔導室：今天也不能倒下》。遊戲裡有這樣一段：「上面只寫了一行：13:30 個案會議。」緊接著下一句是：「我知道它不會只有一行。」
做過學校工作的人，大概都會在這裡苦笑一下。一行字的背後，是一個孩子、一位導師、一對家長，還有一疊要寫的紀錄。
這款免費的像素風網頁小遊戲，讓你當一天國中的專任輔導老師，從 08:00 做到 17:00。開場介紹寫得很直白：「你是國中唯一的專任輔導老師。從早自習到放學，學生、導師、家長和行政的需求會一件件找上門。你沒辦法全部做完，只能決定先接住誰。」
如果要用一個比喻形容輔導老師，我會說：輔導老師是學校裡的夾心餅乾。上面壓著行政，下面托著學生，左邊是導師，右邊是家長，每一層都跟你有關，每一層也都需要你。下面就順著遊戲的一天，一層一層看下去。
01 · STUDENTS面對學生：先把情緒接住
「08:00，早自習的鐘聲響了。」接著畫面跳出一句：「小宇往輔導室走來了。」
這一句很輕，卻是輔導老師最核心的時刻。孩子走進輔導室，常常不是帶著一個問題，而是帶著一團說不清楚的情緒：低落、生氣、委屈，或什麼都不想說。
這時候輔導老師要做的，不是馬上給答案，比較像接一顆從高處掉下來的雞蛋：手要先放軟，順著它的力道往下帶，才不會碎掉。先聽、先陪，讓孩子覺得「這裡可以喘口氣」，後面的事才談得下去。
遊戲把這份「被信任」做成一條數值，叫做學生信任。它不會因為你寫完一份文件就上升，得靠你一次次真的出現在孩子面前。
02 · HOMEROOM TEACHERS面對導師：一起想班級怎麼帶
孩子回到教室，每天陪著他的是導師。所以輔導老師的另一份工作，是跟導師坐下來聊：這個孩子最近怎麼了？班上的氣氛怎麼調？哪些話在教室裡說得出口，哪些需要換個方式？
這裡輔導老師不是來「指導」導師的，比較像球隊裡的防守教練。導師在場上帶全班，輔導老師在旁邊一起看比賽、一起想戰術。兩個人看到的角度不同，湊在一起，對孩子才比較完整。
遊戲的說明也點出這件事：「事情一定做不完——練習拒絕、找人合作、照顧自己，也是這份工作的一部分。」找人合作，本來就寫在這份工作的說明書裡。
03 · PARENTS面對家長：不只通知，還要賦能
很多人以為輔導老師只會在孩子出事時打電話給家長。其實有時候，輔導老師會主動聯繫家長，事情還沒變大之前，先聊聊孩子在家的樣子。
更重要的是，這些對話不只是「報告狀況」，還要陪家長一起想管教的方法：孩子頂嘴時怎麼接？手機要怎麼約定？什麼時候該放手、什麼時候該拉一把？
我把這叫做「給家長賦能」。白話說，就是不幫家長釣魚，而是陪他們一起練習拿釣竿。輔導老師一週見孩子幾次，家長卻天天跟孩子住在一起；家長有力量了，孩子身邊才多了一個穩定的大人。
04 · THE SYSTEM面對學校系統：三級輔導裡的一環
學校的輔導工作通常分成三級：第一級是全校都照顧到的預防，第二級是需要多一點關注的孩子，第三級則是需要跨專業一起協助的個案。輔導老師站在中間，像轉運站的調度員，要知道哪個孩子該搭哪一班車，也要負責把車班資料寫清楚。
所以開場那句「13:30 個案會議」才不會只有一行。會議前要整理資料，會議中要協調大家的分工，會議後還有紀錄要補。遊戲裡專門有兩條數值管這件事：行政完成度和待寫紀錄。後者會默默往上加，像抽屜裡越疊越高的作業簿。
05 · THE HARDEST LAYER最難的一層：有時候，沒有人站在你這邊
夾心餅乾最辛苦的地方，不是被兩邊壓著，而是有時候哪一邊都不扶你一把。學生需要你，導師期待你，家長看著你，行政等著你的紀錄；可是當你自己撐不住時，可能找不到任何一方給你支持。
這款遊戲最讓我停下來的，是它把這件事做成了規則。你的第一條數值叫精神與精力，還有一條叫內急。說明寫著：「身體會替你喊停：精力轉紅後 20 分鐘內不吃、不喝、不休息，會昏倒；被迫衝廁所第三次，也會提早結束這一天。」
老實說，看到「內急」被做成數值，我先是笑出來，然後笑不太出來。很多老師一整個上午忙到忘了上廁所，這在學校不是笑話，是日常。
「每個人都需要被接住，包括老師自己。」
— 《輔導室：今天也不能倒下》遊戲也給了解法，而且很溫柔。輔導室裡有一個咖啡吧，可以手沖咖啡，還能分給同事。這個小設計很有意思：照顧自己，和照顧身邊的人，原來可以是同一杯咖啡。
手機裡還有一個家族群組，叫「相親相愛一家人」，會跳出長輩圖，選項只有兩個：「早安」或「（已讀不回）」。上班上到一半還要顧到家裡的訊息，這個畫面應該很多人都懂。
遊戲說明寫得很清楚：「沒有唯一正確的玩法，也不會因為一個選擇就失敗。」做不完不是你的錯，先接住誰，也是一種專業判斷。還有一句很寫實的背景小事：「輔導室的冷氣又在滴水。」嗯，就是那種你知道要報修、但今天真的排不進去的事。
06 · LAST WORD最後
辛巴王之前做過《今天也要平安下班》，寫的是校事會議下的老師，這次又做了《輔導室：今天也不能倒下》。兩款遊戲都把學校裡不太容易說出口的壓力，放進一個可以點、可以玩、可以笑一下的畫面裡。
如果你是輔導老師，希望你玩的時候會覺得「對，就是這樣」。如果你不是，也許玩完這一天，下次經過輔導室，會想敲門送一杯咖啡進去。
▶ 開始上班：《輔導室：今天也不能倒下》｜《今天也要平安下班》
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